EXPOSICIONES. GRUPO 12: LOS LENGUAJES AUDIOVISUALES EN EDUACIÓN.

A pesar de ser el grupo 12, fueron ellos quienes abrieron el turno de exposiciones transcurridas durante los últimos 2 meses de curso.

Comenzaron exponiendo qué son los lenguajes audiovisuales, con símbolos limitados, reglas concretas y un léxico registrado; sus funciones, como referencial, fática, poética... y sus funciones en la educación, como explicativa, informativa, motivadora...

Después hicieron una comparativa entre el lenguaje escolar y el audiovisual, que parece que en algunos punto son rivales, pero que en realidad pueden complementarse; pues el lenguaje audiovisual nos introduce en el contexto social, a pesar de la distorsión de la realidad con el objetivo de entretener.

Continuaron con la influencia del lenguaje audiovisual en la educación: los niños en casa ven la tele, algunos padres les dejan ver ciertas RRSS... Pero todo esto puede ser usado como recurso educativo: YouTube tiene videos informativos, las películas de corte histórico pueden ayudarnos a entender, no el temario por la distorsión a veces de la realidad, pero sí caracteres básicos... Es decir, que cada vez manipulamos más el lenguaje audiovisual y por ello debemos verlo como una herramienta para educar.